随着新课改的深入推进,小学教学的目标逐渐由仅针对知识的传授升级为培养并提高学生的综合素质。小学数学是学生培养数学学习能力和养成数学学习习惯,建立数学思维,提高数学素质的重要基础时期,而小学课堂教学的高效率是培养学生数学能力和素质的基础,所以小学数学教师必须认识到课堂教学高效率的重要性。积极学习专业知识,不断进行创新实践,努力提高自身教学素质,为小学生的数学知识学习和数学能力、素质的培养奠定良好的基础。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
