基于熵权TOPSIS法的预防医学生岗位胜任力现状分析

作者：褚芸琪; 贺圣文; 王素珍; 安洪庆^*

来源：现代预防医学, 2020, 47(18): 3449-3452.

• 熵权TOPSIS法
• 预防医学生
• 岗位胜任力

目的了解当前预防医学生胜任力现状,为优化公共卫生专业人才培养提供理论与数据支持。方法采用分层随机整群抽样方法,抽取某地区预防医学专业应届本科毕业生共404人进行问卷调查,运用熵权TOPSIS法等进行数据处理。结果评价指标中权重排名前五位是批判创新思维(0.1324)、信息整合管理(0.0767)、职业道德(0.0562)、公卫基础知识技能(0.0518)、心理适应(0.0511);预防医学生胜任力各评价指标发展水平差异有统计学意义(一级指标:F=14.322,P<0.001;二级指标:F=17.207,P<0.001),且与指标重要程度不相匹配;预防医学生胜任力整体处于中间等次,提升空间较大。结论加大预防医学生高层次岗位胜任力培养力度,强化公共卫生知识技能的掌握以及批判创新思维等的提升。

• 单位
  潍坊医学院; 公共卫生学院