职业教育要为学生注入"工匠精神",培养符合现代社会需要的合格工匠。以此为出发点,基于行业标准,在完成教学任务的基础上提升到更深层次的专业教学,提高教学标准,将企业行业的施工工艺流程和标准引入课堂中,营造"工匠精神"氛围,以计算机网络专业的核心课程网络综合布线其中的一个项目为例,说明在教学过程中,基于行业标准的"工匠精神"的培养实践。
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