新生教育作为大学生涯第一课，直接影响到新生对未来大学生活适应性和价值观的养成，对大学生成长成才有着重要的影响。文章将从学生实际出发，以从心理、生理两个方面为基础，以学工系统的相关部门和职能为发散，力求找出影响大学新生成长的因素，正确把握新形势下对大学新生教育的培养理念，研究讨论大学新生教育的创新路径，不断推进大学新生教育体系的完善和发展，使大学新生阶段顺利过渡。
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