摘要

<正>语言鉴赏是小学语文阅读教学中的重要模块。语言鉴赏教学旨在引导学生吸收课文中的语言要素、体会课文的语言特色,帮助学生提升对语言美的感受能力,并促进学生自身的语言建构。开展语言鉴赏教学,要求教师运用适宜的文本解读策略和教学组织策略。下面笔者结合《乡下人家》教学实践经验,谈谈如何在阅读课中开展语言鉴赏教学。一、自主批注,交流阅读感受在关于语言鉴赏的学习中,作批注是一种实用而有效的方法。学生在读课文时会受到语言美感的触动,