随着教育教学改革逐步深入，新课标得以广泛推行，为各学科教学提供了指引，要求教师沿着新的方向探究改进教学实践，以达到理想的教学目标。具体到小学英语学科，在新课标背景下，小学英语教师不仅需要传授英语知识及相关技能，还需要在此基础上培养学生的英语综合能力与英语核心素养，促进学生全面发展。为此，英语教师需不断反思与革新教学模式，引入更加适用的教学策略，改善教学效果，提高教学质量。
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