摘要

随着社会的不断发展,对学生的合作能力提出了更高的要求。从小学阶段开始,教师就要着力培养学生的合作学习意识,并通过具体的学习活动推动学生学习提升,积极进步。现笔者以农村小学英语合作学习实践为例,浅谈合作学习展开的必然性及提升小学英语合作学习效果的积极对策。