福柯通过对传统权力观的否定确立了新型的权力观。在福柯的权力世界中,权力具有生产性和创造性;权力与知识互生共谋;权力关系是移动的,是没有绝对中心的不断变化的网络;权力不再被视作为某个组织、集体或者个人的所有物,权力没有主体。笔者认为,福柯权利理论对探讨高等教育领域中大学共治问题具有很强的工具价值,本文运用上述福柯的权力理论从治理目的、治理主体、治理结构和治理方式这四个方面来阐释大学共同治理的合理性及其实现途径。
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