“生活经验”在品德课堂教学中的有效运用

作者：李红

来源：中国德育, 2018, (18): 41-45.

<正>任何一次的学习都是以学生的"生活经验"为起点,任何一堂课都要关注学生的"生活经验"。反之,不仅影响学生的情感体验,还很难让学生动情。在当前的品德课堂中,大多老师从自己的角度来设计教学过程,而关注孩子们的"生活经验"较少。笔者认为,在品德教学中应该把学生的"生活经验"作为教学的起点,并结合老师、家长的"生