基于科学思维培养的初中物理问题链教学策略

作者：王延春

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (20): 36-38.

• 初中物理
• 科学思维
• 问题链

科学思维是物理核心素养四大维度之一。问题链是学生发展科学思维的有效途径。在问题链的作用下，学生能进入良好的思维状态，进行综合分析、推理论证、质疑批判等，以此掌握物理知识，发展科学思维。在初中物理教学中，教师可根据教学需要设计问题链，科学应用于不同的教学环节，助推学生掌握物理知识，发展科学思维。文章从设计问题链和运用问题链两方面，论述基于科学思维培养的初中物理问题链教学策略。