近年来，高校德育教育从原来单一的思政课程教育向全方位、全过程和多层次课程思政转变。为了掌握农林院校课程思政的具体实施程度，通过对师生进行问卷调查，一共收到师生568份问卷，调查结果反映师生对课程思政的认知还远远不够，师生们普遍建议将思政内容与具体知识融合潜移默化教学。根据当下农林院校开展课程思政的现状和师生提出的建议，再结合统计学专业本科阶段的课程及学分对高校课程思政的开展进行探索，认为高校课程思政的开展应将思政元素与专业知识融合进行教学，并对未来高校进一步实施课程思政提出举措。
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