随着新课程改革政策的逐步落实,有关教育部门将更多的关注点放在学生体育素养的培育方面。健美操教学作为学生强健体魄、综合素养培育的重要途径,在国民教育领域变得越发重要。本文先探究高校健美操教学指导思想存在不足、高校健美操教学思维模式的偏差等教学改革与发展存在的问题,随后提出一系列高校健美操教学改革与发展的主要途径。
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