摘要

本文基于从试点到正式立项的物流管理(自贸区物流)专业的实践过程,总结了现阶段中职与本科院校专业教师共同组建的团队,在课程体系衔接中所作的尝试优化,提出了一些建议,为其他专业的改革尝试提供借鉴。

全文