走进学生独特的思维世界——基于数学思维培养的小学数学教学策略

作者：季新华

来源：当代家庭教育, 2020, (06): 45.

• 小学数学
• 数学思维
• 教学策略

数学是思维的体操。然而,部分数学教师受传统应试教育的影响,在教学中仍有重知识轻思维的倾向,对学生的数学思维能力比较忽视,缺乏有效的思维教学活动,使多数学生成为思维懒惰的学习者。"学而不思则罔",学习若不思考只会一知半解,使自己陷入迷惑。数学思维能力是学生发展的关键性能力,将会影响到学生将来的发展高度。