构建指向欠发达地区教师培养的教师教育共同体

作者：孟繁华

来源：教育研究, 2021, 42(06): 28-33.

• 欠发达地区
• 教师队伍
• 定向培养
• 教师教育共同体
• 师范院校
• 教师培养

<正>习近平总书记强调,"教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师,才会有高质量的教育。"当前,我国教师队伍总体水平与建设高质量教育体系的要求仍有较大差距,尤其是中西部欠发达地区教师队伍建设有待提升。师范院校作为我国教师教育的主力军,要创新协同机制,集中优质资源,积极构建指向欠发达地区优秀教师培养的大学—大学(以下简称"U-U")教师教育共同体,

• 单位
  首都师范大学