本文分析地方高校开展公共体育课程思政建设普遍存在的问题，提出地方高校开展公共体育课程思政建设的有效路径：以“大思政课”理念为导向，增强教师课程思政意识；深层融入思政元素，完善公共体育课程思政内容设计；创新课程教学方法，构建公共体育课程思政“线上+线下”混合教学模式；优化教学评价指标，完善公共体育课程思政评价体系。
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