科研之友
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摘要
<正>在课堂当中要给孩子安全感。学生思维方式跟成人不一样,我们一定要理解。代沟是一种客观的存在,我们要尽量为他们制造同龄人互助的机会,使他们形成相互倾听的关系。尽量减少竞争趋向的课堂。到高中的时候,考试出成绩后会经常排名。你是第一,我是第二。第二看到第一心里全是火,有的时候就会出现互相之间心里争斗的情况。人与人之间产生了壁垒,互相不信任,内心的焦虑感会变强。我们希望一种润泽的课堂,一是老师放下身段,或者是家长放下身段,不要总去教育孩子,我们要好好想想,孩子现在需要什么,需要我们怎么样关心他。关心不等于说教,我们
