浅论小学高年级语文阅读教学现状及策略

作者：蓝雪华

来源：考试周刊, 2019, (62): 33.

• 小学语文
• 阅读教育
• 现状分析
• 解决措施

随着社会经济的发展,教育事业也在不断地蓬勃向前,教育事业不断地改革,在语文教育中也越来越重视阅读的作用。当学生可以形成阅读的习惯,并且能够长期地坚持下来,可以很大程度地拓宽学生的眼界,让学生的头脑更加丰富,在写作中也能起到潜移默化的促进作用。当学生坚持大量的阅读后,学生的交际能力也会得到相应的提高,学生的情商也得到了促进,使学生能够更加全面发展。小学高年级的语文教育中,将阅读教育放在了重要位置,但是当前阶段的小学高年级中的阅读教育仍然存在着一定的问题,未能起到更加有效的促进作用。本文主要针对小学高年级语文教学中的阅读教育进行详细的论述,对现状加以分析,希望为更多的教育工作者提供经验与帮助。