<正>议论文写作能力是高中语文学科要培养学生的重要能力。然而,在学生的议论文中"千文一面""言之无法"的现象屡见不鲜,如何避免写作内容枯燥、论证乏味?如何使学生议论得法、下笔成章?笔者认为,承前人优长,即从古代优秀作品中汲取营养是一条有效的途径。笔者下面就以《原毁》《韩非子》《劝学》为例,试谈对比论证、举例论证、比喻论证三种方法在议论文写作中的学习与运用。一、汲《原毁》之雄辩,取对比之英华《原毁》是韩愈论述文的典范,
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