摘要

在小学语文教学中,提高学生兴趣是主要任务,在此过程中需要考虑如何采取趣味识字措施来开展语文教学,在教学模式创新的基础上,有效提升素质教育质量。本文以小学语文教学为例,主要针对趣味识字教学措施在小学语文教学中的具体运用作出详细分析。