实验探究在初中化学课堂教学中的应用

作者：李学龙; 王锦华

来源：新课程, 2021, (14): 212.

• 实验探究
• 初中化学
• 应用

从初中阶段化学教学内容来看,实验属于重要的一部分内容,因此教师提高对化学实验教学的重视有利于激发学生的学习热情。但从化学实验教学内容来看仍然存在较多不足,最终很难提高化学实验效率,很难促进理论与实验的统一。所以,立足初中化学实验教学存在的问题,重点探讨实验探究在初中化学课堂教学中的应用策略。