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摘要
以《接触网设备运行与检修》课程为例，研究在职业院校信息化教学改革中的专业课程SMART策略设计和应用，立足接触网工岗位真实需求，在“岗课赛证”融通教学内容、“以虚带实、以实证虚、交叉演练”环境、“学情画像、双师指导、分岗演练”模式等方面展开实践研究，并对SMART策略的应用效果进行总结和归纳。
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以《接触网设备运行与检修》课程为例，研究在职业院校信息化教学改革中的专业课程SMART策略设计和应用，立足接触网工岗位真实需求，在“岗课赛证”融通教学内容、“以虚带实、以实证虚、交叉演练”环境、“学情画像、双师指导、分岗演练”模式等方面展开实践研究，并对SMART策略的应用效果进行总结和归纳。
