摘要

在小学英语教学中,英语单词的学习一直以来都是英语学习的重要组成部分,思维导图是小学英语单词教学过程中重要的教学辅导工具,在有效的时间内提高教育教学的效果是当前小学英语教学改革的重要方案之一。思维导图教学模式的引入可以营造浓厚的学习兴趣,有利于小学生思维的灵活发展,提高分析解决问题时学生的思考广度和深度。