学业质量综合监测为科学学习赋能

作者：刘雪梅

来源：名师在线, 2019, (34): 13-14.

• 学业质量监测
• 潜能
• 科学学习

如何充分挖掘学生潜能,提升学生学习效能,是一直以来困扰广大教师的问题。因为挖掘学生潜能需要适宜的环境、恰当的方法、丰富的知识、合理的训练等。要想帮助小学生不断挖掘潜能,实现自我超越,广大教师可以充分运用学业质量综合监测大数据的具体分析,运用科学的学习方法,帮助他们树立明确的学习目标,使其积极主动地参与其中,并持之以恒地练习。