“信、达、雅”视域下英语翻译教学优化途径探讨——以西安思源学院为例

作者：陈婷婷

来源：陕西教育(高教), 2020, (04): 33-34.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2020.04.017

• “信、达、雅”
• 翻译教学
• 人才培养

"信、达、雅"为我国译界翻译原则,强调翻译要忠实本意,译文既要表达流畅,又要准确、完整地表达原文思想。高校应将"信、达、雅"理念贯彻于英语翻译教学,使学生认识翻译标准,树立正确目标,为职业生涯发展奠定语言基础。本文以"信、达、雅"内涵为基础,以翻译教学实践为例,研究"信、达、雅"理念在英语翻译教学中的指导作用,探索英语翻译教学的优化措施。

• 单位
  西安思源学院