学校课程既是学校教育理念落地的关键载体，又是学生核心素养培育的核心领地。课程体系建构是提升学校课程领导力的重要途径。学校课程建构的品质必将影响学生、教师、学校的未来发展。伴随着新一轮以“核心素养”为标志的基础教育课程改革的不断推进，建构与核心素养相适切的学校课程体系已成为学校改革、建设与发展的核心主题。
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