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摘要
<正>高中数学考试评价关注数学核心素养的形成和发展,通过这一导向,引导数学教学改革将是高中数学课程改革的主流方向.如何开发合理的评价工具,将知识技能的要求与核心素养的达成有机结合,必然成为考试评价的一个突破口.近年来,全国高考数学(北京卷),注重加强对数学核心素养和关键能力的考查,特别是第20题因其背景深刻、思维灵活、知识面广,一直以来受到中学师生的广泛关注.2016年高考结束后,也有老师就理科试卷第20题的背景与我探讨.本
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单位北京教育考试院
