<正>叶圣陶老先生曾说"听是用耳朵读,说是用嘴巴写,读是用眼睛听,写是用笔头说。"听说读写之间联系密切,它们都是思维活动的表现形式,却各有侧重,在阅读教学中,要关注其内在联系,由此培养学生的鉴赏能力。一、听与读在学生阅读经验不足的情况下,教师难免要将文本读给他们听,这就需要教师鉴赏在先,理解体会在先,读的人投入了,听的人才会更有感受,这就叫"带着学生走"。例如读《沁园春·长沙》过程中,教师自己感觉就该是毛泽东,就在那个环境
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