基于小游戏激活创新创业教育课堂的应用研究

作者:刘科学; 夏玲玉; 程瑶; 陈红莲; 郑大睿
来源:高教学刊, 2021, 7(29): 25-32.
DOI:10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.29.008

摘要

大学生创新创业是时代发展的要求,创新创业教育已经从精英教育逐步转化为通识教育。大部分高校都将大学生创新创业基础作为必修课,然而不少学生并没有创新创业想法,学习积极性不高。实践表明,通过创新创业的课堂小游戏,模拟创新创业过程,让学生在游戏中学习,能够激发学生对创新创业课堂的热情,培养其创新精神和独立意识。

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