浅析以“小学数学高段计算化错教学”为例的深度学习

作者：胡小虎

来源：读写算, 2019, (10): 172.

• 深度学习
• 高段计算
• 化错

《小学数学课程标准》指出:"小学生要掌握必要的计算技能。"计算能力是每个人必须具备的一项基本数学能力,小学高年级学生身心的发展由幼稚趋向自觉,部分学生在计算中,错误频出。教师应根据学生计算错误,分析原因,探究化错策略,让深度学习真实发生。