基于SPOC的混合式教学模式在内科学教学中应用的探讨

作者：赵菊辉; 郭晓燕

来源：卫生职业教育, 2017, 35(16): 47-48.

• SPOC
• 混合式教学模式
• 内科学

随着医学技术的发展,传统的教学模式已经不适应内科学教学发展的要求。针对目前内科学教学中存在的问题、混合式教学模式的优越性进行分析,探索构建基于SPOC的混合式教学模式,以提高教学质量,培养学生的自主学习能力。

• 单位
  西安交通大学第二附属医院