摘要

当前微课教学模式的普及,给数学课堂带来了更加新颖的教学模式,提高了数学课堂教学质量。高中数学教师应当积极探究微课教学模式的应用策略,及时转变教学理念,结合微课视频,在课堂上引导学生积极学习,提升学生自主学习的能力。