登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
多角度、多层次强化中小学语文现代文阅读的衔接
作者:赵雨舒
来源:
中学教学参考
, 2021, (19): 9-10.
中小学
语文
现代文阅读
过渡
衔接
摘要
小学阶段和初中阶段的语文现代文阅读之间没有不可逾越的鸿沟。无论是小学语文教师还是初中语文教师,都有责任帮助学生搭建一座衔接中小学现代文阅读的桥梁,以使学生提升现代文阅读能力。
相似论文
引用论文
参考文献