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摘要
生命教育是促进大学生全面发展必须要学习的课程之一，生命教育又与思政课密不可分。因此，高校思想政治教育应把生命教育渗透于课程的实践当中。而《中国近现代史纲要》课程作为高校思想政治理论课，可以将课程讲授建立在生命教育的基础之上，帮助大学生实现健康全面发展，引导大学生形成科学的生命观，并引领大学生热爱生命，认知生命，升华生命。文章在具体结合《中国近代史纲要》课程教育实践经验的基础上，通过对革命精神、历史人物和具体事件来引领大学生领悟生命态度、生命价值和生命意义。
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单位黑龙江工业学院
