小学语文教学过程中,阅读教学是其中的重要组成部分与核心环节,课内阅读和课外阅读同等重要,需要将课内阅读和课外阅读相互联系起来,以有效课内阅读指导促进小学生群体课外阅读能力提升,达到举一反三、事半功倍的教学目标。本文从实际出发,结合教学内容对小学语文课内外阅读进行透彻分析和研究。