交流：构建和谐灵动语文课堂的引擎

作者：李梦阳

来源：学苑教育, 2019, (22): 40.

• 初中语文
• 交流
• 策略

在初中语文教学中,教师要借助于课堂交流,激发学生的表达兴趣,促进学生的思维开启。学生与文本交流,融入情感,细细品味文本;与同伴交流,在合作、辩论中获得深度思考;与教师交流,要大胆表达,使自己的思维向广度、深度延伸。