摘要

在高中阶段,语文作为主要课程之一,也是高考必考内容。高中语文课程有很多内容与传统文化存在关联,要求教师打破限制,实现两者的有效融合,达成传承与发扬传统文化的目的。本文通过分析渗透传统文化的重要性,阐述高中语文与传统文化的渗透、融合策略。