体验型玩乐学习中美术教师的立场及作用

作者：孙莎莎

来源：美术教育研究, 2018, (02): 171.

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教育的重要意义在于提高人民的综合素质,而教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。国家繁荣、民族振兴、教育发展需要培养品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。优秀的教师一定要有仁爱之心和站在学生的角度尊重学生、理解学生、包容学生的品质。该文介绍从学生角度思考的体验型玩乐学习的美术教育形式下教师所处的位置和作用。体验型玩乐学习的美术教育形式和以往的教学形式有所不同,在这种教学形式中,教师主要担任学生创作行为过程的观察者,而非教育者。我国的教育事业发展蒸蒸日上,对教师的要求也越来越高,不仅要求教师拥有扎实的学识,还需要教师站在学生的角度尊重学生、理解学生,对学生的教育和引导应该是充满爱心与信任的,让学生能够在教师的友善和温情中得到成长,实现素质教育的全面发展。