随着教育教学的改革与发展,开放大学教务管理工作呈现出管理对象多样化、管理内容多面化、管理信息多元化等特点,对教务管理人员提出了更高的要求。在对云南开放大学办学形式和办学层次多样性背景下的教学管理实践研究分析的基础上,提出采取学校重视、建立有效激励机制、提升教务管理人员综合素质等措施,来建设一支适应教育教学改革和发展需要的开放大学高素质教务管理团队,助力学校教育教学质量的提升。
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