我国思想政治教育整体进入高质量发展新阶段，拓展与深化对高校思想政治理论课深度教学的认知，能更好地引领高校思想政治教育教学实践。高校思想政治理论课深度教学在目标导向、知识结构、参与方式和时空场域维度呈现出新的发展态势，应着力在实践中推进高校思政课由单一的知识目标转向多维度全面的目标，由扁平化的知识教学转向立体化的知识教学，由课堂教学走向生活世界，树立“大思政”思维意识和终身思政教育观念，真正将深度教学理念根植于高校思想政治理论课之中。
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