小学高年级语文课堂的提问有效性分析

作者：晏为杰

来源：小学生(中高年级版), 2019, (03): 26.

<正>课堂提问是一种非常有效的教学手段,能够当堂检验学生的知识理解和掌握,提高学生的课堂思维,保障教师课堂教学进度的有效把控。在高年级阶段的语文课堂中,为了更好的引导学生思路,教师必须要进行有效提问,让学生能够进行发散性的思考。本文基于教学实践,就小学高年级的语文课堂提问进行简要阐述。