摘要
高职院校教师不仅需要具有扎实的理论水平和专业知识,还要具备较强的动手实践能力,与时俱进,随时更新知识储备。经济社会的发展历程表明,利益一致是企业的目标,企业的经济管理是保证企业实现利益最大化的有效方式,为了保证企业在长期的发展过程中能够获得最大化的经济效益,必须做好经济管理。教师进入企业锻炼,既能将理论知识运用于实践,制定科学合理的经济管路目标,又可以清楚企业管理体制的建构,了解现代企业的经济运营状况,在实践中提升自己的教学技能,为提高人才培养能力积累经验。
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高职院校教师不仅需要具有扎实的理论水平和专业知识,还要具备较强的动手实践能力,与时俱进,随时更新知识储备。经济社会的发展历程表明,利益一致是企业的目标,企业的经济管理是保证企业实现利益最大化的有效方式,为了保证企业在长期的发展过程中能够获得最大化的经济效益,必须做好经济管理。教师进入企业锻炼,既能将理论知识运用于实践,制定科学合理的经济管路目标,又可以清楚企业管理体制的建构,了解现代企业的经济运营状况,在实践中提升自己的教学技能,为提高人才培养能力积累经验。