<正>2019年暑期,我县教研室组织的统编八年级《道德与法治》教材2018年培训在镇头小学举行,全县11名学科教师参加了培训。按照培训安排,由我主讲统编教材实施意义、编写立意、整体架构并提出教学建议,另外两名教师分别解读八年级上下两册教材结构。其中一位教师在讲解时引用了省级培训会上某位专家的课例:在斑马线上遇到红灯,到底是过还是不过?据他转述:专家列举这个情境的目的,是想说明这个情境材料可以作为培养学生科学精神的课程资源。当时,
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