新课标下初中英语多元化评价方式探析

作者：罗倩倩

来源：新智慧, 2023, (12): 38-40.

<正>在经济全球化的时代背景下，掌握熟练的英语语言文化能力的人才需求量持续增加，要求也逐渐提高，因此，新课标要求各级各类学校务必关注英语教学质量，培养具有语言文化技能的新时代人才。评价是教学过程中一个必要的环节，教师需要对学生的课堂教学成果进行总结和反馈。传统的以一张试卷成绩作为评价结果的评价方式已经不能满足新课程改革对初中英语教学评价提出的要求，一纸成绩的片面性已无法具有足够的说服力。