<正>新课改强调从学生的学习兴趣、认知水平以及生活经验的角度入手,对任务型教学途径进行应用,使得学生的综合语言运用能力能够在体验、实践、参与的过程当中得到有效的发展。新课标增加了对学生跨文化交际、学习策略等方面能力的培养,要求教师能够充分的发挥以人为本的教育观念,对学生的终生学习能力进行有效的培养。一、教材分析本文的案例选取的为牛津高中英语高二Module6中Unit4Helping People around the would中Welcome to the unit以及
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
