万物并作 协同育人

作者：华伟

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (47): 7-9.

• 协同育人
• 万物并作
• 立德树人
• 家校联合

"协同育人"是中小学德育工作的重要方面,学校要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作。从本质上说,这样的顶层设计是中国传统文化中"万物并作"思想的延续与表达,从大教育的高度和广度全面、深刻地解读"协同育人"的涵义,将有助于中小学德育工作者更真切地看清自己的历史坐标与时代使命。

• 单位
  南京师范大学