摘要

针对电子商务类企业网店美工职业岗位需求,重构了《网店美工》课程体系,开发了基于工作过程的项目化课程。课程进行了基于SPOC模式的教学改革实践,丰富了课程的教学资源,改革了教师的教学方法,提升了学生的学习效果,为同类课程进行SPOC模式教学改革提供了参考。

  • 单位
    哈尔滨职业技术学院