基于微课的“化工专业英语”多元化有效教学研究与实践

作者：葛伊莉^*; 何瑜; 党雪平; 陈怀侠

来源：化学教育 (中英文), 2021, 42(16): 22-25.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2020080013

• 有效教学
• 微课
• 化工专业英语

遵循首要教学原理设计和实施化工专业英语课程多元化教学,采用逆向教学设计本课程教学过程,设计制作本课程微课进行翻转课堂教学,借助于超星"学习通"平台教学功能加强教学互动和教学评价,基本达成了学生学习效果好、效率高和参与度高的"3E"有效教学。

• 单位
  湖北大学; 化学化工学院