以国家课程方案的校本化实施统领学校课程与教学改革——以上海市徐汇区教育学院附属实验中学为例

作者：燕黎

来源：现代教学, 2020, (05): 4-6.

• 传承与发展
• 国家课程方案校本化实施
• 核心素养

在系统性思想与一致性原则的指导下,学校以国家课程方案的校本化实施统领每一阶段的课程与教学改革,以"想清楚、说明白、做到位、评跟进"的行为策略指导、规范、优化一切办学行为,以追求卓越的文化自觉,在传承中求创新,在探索中求发展。

• 单位
  教育学院