摘要

近年来,化工、医药行业安全生产事故仍然时有发生,凸显了培养具有化工安全素养的复合型人才的重要性,人才培养重在实践教学,本文分析了其存在的问题,并以南京工业大学安全工程专业实践教学体系为例,阐述了培养化工安全素养的实践教学过程,并探讨了该实践教学体系的改革方向。